儿童写作业坐姿矫正器的缺点有哪些

　　儿童写作业坐姿矫正器的缺点有哪些

　　坐姿矫正器早已不是什么新鲜的产品了，有很多学生儿童都在用，但还是有部分人会觉得并不好用且有很多缺点需要改进，儿童写作业坐姿矫正器有没有什么缺点呢?下面就由卓姿科技带领大家一起了解一下儿童写作业坐姿矫正器的缺点。

　　儿童写作业坐姿矫正器的缺点

　　传统儿童写作业坐姿矮正器的缺点最主要的表现，在于对儿童在写作业读书过程中的干预影响太大，最典型的如下巴支架，设计初衷很好，可以有效的规范儿童的头部位置，让儿童的头部不能低的过低，以此来控制用眼距离。但在实际使用过程中会对使用者造成很大的影响，如在视觉上的障碍，会造成心理压力，再有对正常的拿橡皮工具等动作会造成行动上的物理障碍，使用几次之后，儿童就可能会对此产生心理抵触，不想再使用坐姿矫正器了，而这时家长的强制要求，则会加剧儿童的抵触心理，从而形成恶性循环，不能坚持使用会严重影响最后的效果。

　　新型儿童坐姿矫正器

　　与传统坐姿矫正器相比较，卓姿宝新型坐姿矫正器很好的解决了儿童写作业坐姿矫正器的缺点，把对儿童在学习过程中的正常动作的影响降到了最低，它是如何做到的呢?卓姿宝新型儿童坐姿矫正器创新式的研发出无下巴托架的坐姿矫正器，而是采用肘臂支撑板来规范儿童在写作业时手臂的位置，胸托与肘臂支撑板的配合使用能让人体形成稳固的三角结构，让儿童自然坐直坐正，头部也自然而然的会抬起，这样就在保证矫正儿童坐姿姿势的同时，又把对儿童的影响降到了最低的程度。产品体积小，就不会造成视觉上的压力也不会对平时的动作造成影响。

　　以上是卓姿科技关于儿童写作业坐姿矫正器的缺点的介绍说明，选择一款如卓姿宝儿童坐姿矫正器，对儿童的强制性小干扰少的产品，才能让儿童快乐的接受使用。