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一年级学生应该选择哪种坐姿矫正器?

作者:admin 来源:卓姿科技 发布日期:2020-04-09 18:23:43浏览次数: 收藏     打印

  一年级是学生学习生涯中的一个重要阶段,因为这个时候他们真正意义上接触到了正式的学习氛围,很多东西都需要从头开始,是一个打基础的重要时刻。

一年级学生应该选择哪种坐姿矫正器?

  正所谓基础不牢,地动山摇,因此在一年级时,家长除了要关注孩子的学习成绩,更应该多关注他们能否适应学校的集体生活,是否拥有保持45分钟正确坐姿的专注力。

  很多孩子因为幼小衔接没有做好习惯的培养,到上小学的时候就有注意力不集中,专注力差的问题,这不仅仅体现在听课时无法集中注意力,还表现在坐姿方面,比如说他们会习惯侧趴在桌子上,或者靠在椅背上。

  总之除了正确坐姿,他们有各种方式来偷懒,这不仅会影响孩子的身高,身体发育,还会对他学习态度的造成非常深远的影响,因此,家长要在这个阶段,加倍关注他们的坐姿问题,并及时加以提醒,必要时,可以选择坐姿矫正器来帮他们,养成良好的坐姿习惯。

  一年级的学生该选用什么样的坐姿矫正器呢?

  一般来说这个阶段的孩子,矫正坐姿是比较容易的,因为他们刚刚步入学习的殿堂,一切都是新鲜的,一切才刚刚开始,因此在这个时候我们给他营造好良好的学习环境,他们是非常乐意接受的。

  首先我们心里要清楚,一年级的孩子,他们身体正在生长发育阶段,我们选择做直角正气时,应该建立在不伤害和影响孩子的生长发育为基础。

  因此在为一年级学生选用坐姿矫正器时,要遵循以下几点。

  1.束缚性小

  因此这个阶段给孩子选择坐姿矫正器,尽量避免使用束缚性过强的产品。

  否则会让孩子产生逆反心理,让他们觉得学习是非常痛苦的,并且非常具有束缚性的,这可能导致他们不仅对坐姿矫正器反感,甚至会产生厌学心理。

  2.物理矫正结合智能提醒

  物理矫正对一年级学生用处很大,因为他们还不太能够掌握正确坐姿的一些要点,而物理矫正器的一些零部件可以帮助他们规范和对正确坐姿时,身体与桌面保持的一定距离进行掌握。

  同时由于他们的自制力不够,需要家长不断的进行监督和提醒,而家长过多的提醒会因为情绪问题而变成训斥,这对孩子形成习惯是非常不利的。所以在选择坐姿矫正器时,尽量要有智能监测语音提示功能,

  如卓姿宝坐姿矫正器,它的物理矫正是通过肘臂支撑板对双肘不进行规范和承托,胸托的部位对身体与桌面的距离进行控制。

  这种设计很好的保护了孩子的脊柱,维持脊柱正常生理弯曲度,并且它还拥有智能语音提示,全方位保护孩子的视力,帮助养成正确的坐姿习惯。

  为一年级的孩子选择坐姿矫正坐姿矫正器,卓姿宝坐姿矫正器是不错的选择。

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